??考研英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段。而到了這個(gè)階段，每年的考研大軍都會(huì)有大量的同學(xué)會(huì)在此階段產(chǎn)生焦慮情緒。感覺(jué)自己很多地方都沒(méi)做好，沖刺復(fù)習(xí)也不知道如何下手，才能實(shí)現(xiàn)突破當(dāng)前無(wú)法進(jìn)步的瓶頸。那么在最后的沖刺階段，關(guān)于考研英語(yǔ)我們到底該如何進(jìn)行復(fù)習(xí)安排才能達(dá)到事半功倍的效果呢?
??考研英語(yǔ)的考察基礎(chǔ)一定是單詞，但是在這個(gè)階段，對(duì)于那些還是有很多人發(fā)現(xiàn)自己有大量的單詞不認(rèn)識(shí)，但是到了沖刺階段，再向其他階段那樣大量去記憶考研試題詞匯已經(jīng)是來(lái)不及了。對(duì)此，關(guān)于詞匯的記憶就必須要找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記憶，那么什么才是詞匯的重點(diǎn)內(nèi)容呢?就是那些歷年考研試題中反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞必須要掌握，尤其注意一些能表現(xiàn)感彩的實(shí)詞(名詞、動(dòng)詞、形容詞)的記憶。
??閱讀題分值在整個(gè)考研英語(yǔ)卷中占比很大，那么在這個(gè)階段考研試題應(yīng)該如何利用就成為了重中之重。其實(shí)到了十月底，大家的考研試題基本上都已經(jīng)過(guò)了一遍，但是過(guò)了一遍并不就意味著你已經(jīng)對(duì)相關(guān)內(nèi)容有了充分的把握。那么從這個(gè)階段開(kāi)始就可以進(jìn)行二刷考研試題的工作，但是這個(gè)時(shí)候刷題的重點(diǎn)不是在做題，而應(yīng)將重點(diǎn)放在分析文章結(jié)構(gòu)、考試出題特點(diǎn)以及易錯(cuò)選項(xiàng)特點(diǎn)分析上。
??當(dāng)然在這個(gè)階段，做題必須得有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，一篇閱讀的做題時(shí)間以15分鐘為佳。當(dāng)然鑒于閱讀考研試題的寶貴性，離考試當(dāng)年考研試題最近的兩年考研試題不應(yīng)去做它。這兩套考研試題應(yīng)在最后分析完自己閱讀上存在的問(wèn)題后，挑兩個(gè)下午進(jìn)行考研試題的全真模擬，全方位把握自己的做題水平。
??新題型的做題方法特點(diǎn)非常明顯，這塊復(fù)習(xí)不用花太多時(shí)間，只要學(xué)會(huì)知道如何快速運(yùn)用技巧就可以。翻譯這塊，由于單詞和英語(yǔ)語(yǔ)法是捆綁的，可能有同學(xué)基礎(chǔ)仍不夠在做翻譯的時(shí)候仍有問(wèn)題，感覺(jué)力不從心，那么在沖刺階段，針對(duì)翻譯這個(gè)題型就必須得利用一些翻譯方法以幫助自己在翻譯上的提高。
??沖刺階段作文的本質(zhì)就是：多讀、多背、多寫(xiě)。到最后沖刺階段，同學(xué)們寫(xiě)作必須要背下一定數(shù)量的模板，這個(gè)數(shù)量至少達(dá)到10篇。同時(shí)基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)學(xué)會(huì)在現(xiàn)有模板的情況下，加入自己的理解和內(nèi)容，將他人的模板轉(zhuǎn)化為自己的模板。背下模板并不足夠，很多同學(xué)背會(huì)模板，但在真正考試時(shí)，很多單詞都寫(xiě)不出，所以背作文模板必須是個(gè)要會(huì)默寫(xiě)的過(guò)程。