- 課程詳情
- 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(1)
- 上課校區(qū)(2)
適用對(duì)象
1、日語零基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的學(xué)員;
2、具有日語能力測(cè)試N4(或J-test E級(jí))水平的學(xué)習(xí)者
3、有一定日語水平,希望鞏固日語中級(jí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)者
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握詞匯量5000-6000個(gè),基礎(chǔ)語法和一般會(huì)話;
提高詞匯、文法、會(huì)話閱讀、聽力等日語技能;
備考N3日語能力考試或J-TEST(D-E級(jí))考試;
課程內(nèi)容
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.核心詞匯詳細(xì)講解,備考解題技巧指導(dǎo);
2.聽力基礎(chǔ)訓(xùn)練,課題理解、要點(diǎn)理解、概要理解、即時(shí)應(yīng)答、綜合理解等聽力新題型內(nèi)容;
3.核心語法詳細(xì)講解、備考趨勢(shì)解讀、考察要點(diǎn)提煉總結(jié)、解題技巧指導(dǎo);
4.從文章體裁、設(shè)問、文章分析等全方位多角度講解訓(xùn)練N3閱讀題型,提高閱讀能力;
5.最新N3試題實(shí)戰(zhàn)演練,考試重點(diǎn)難點(diǎn)要點(diǎn),考試趨勢(shì)解讀,考試技巧指導(dǎo);
二、教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.教材采用日本引進(jìn)教材,根據(jù)“聽說讀寫譯”課程設(shè)置來配置相應(yīng)教材,融入日式語言思維及日本敬語體系
2.因材施教定制教學(xué),難度系數(shù)會(huì)根據(jù)學(xué)院所需量身定制。
3.根據(jù)不同老師的特長教授點(diǎn)來全面教學(xué),VIP可指定老師授課,課程可靈活定制。
4.課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好的了解日本。
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張*澤
2024.02.27課程還可以,挺好的
報(bào)名課程:青竹韓語大師T1班
報(bào)名學(xué)費(fèi): ¥17500
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青竹作品集校區(qū)
地址:世紀(jì)都會(huì)商廈
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
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青竹留學(xué)語培校區(qū)
地址:南京路183號(hào)世紀(jì)都會(huì)
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
青竹學(xué)園資深顧問趙老師
專業(yè)咨詢留學(xué)問題,解答語言學(xué)習(xí)困惑。 微信號(hào):187******23
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青竹教育自創(chuàng)建開始就立志于將優(yōu)秀的國際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國學(xué)子,同時(shí)將年輕的中國學(xué)子輸出到國外學(xué)府,打造具備全面競(jìng)爭力的國際人才。青竹教育由中國國際教育行業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建于天津。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人來自中國國際教育領(lǐng)域的公司,是精英中的精英。團(tuán)隊(duì)顧問/教師平均從業(yè)年齡10年以上,經(jīng)手案例數(shù)以萬計(jì),教學(xué)小時(shí)數(shù)十萬計(jì)。一切以客戶為中心以人為本,客戶至上,一直致力于打造卓越的服務(wù)體驗(yàn)和客戶口碑。個(gè)性化服務(wù)專注于解決國際教育領(lǐng)域中學(xué)生各項(xiàng)訴求問題,以獲得學(xué)校錄取、實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功、成為國際人才為我們工作的初心起點(diǎn),通過十幾年的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的院校合作資源、國外院校嘉賓、有效的產(chǎn)品體系、嚴(yán)格的服務(wù)管控、卓越的錄取結(jié)果等實(shí)現(xiàn)每一位年輕學(xué)子的目標(biāo)。陪伴式服務(wù)公司創(chuàng)建1+N團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式,在留學(xué)咨詢、語言規(guī)劃、背景提升、就業(yè)力競(jìng)爭、境外跨文化適應(yīng)等方面給予全方面關(guān)注和規(guī)劃,并且公司通過NPS科技系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)于每個(gè)客戶的服務(wù)管控,真正做到公開透明,信息共享。