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設(shè)計思維：頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖表述、快題解題思路
手繪基礎(chǔ)：工具、線條、透視
單體線稿：門窗、墻體、景觀人物、交通工具、花草及地被、灌木、喬木、棕櫚科植物、水景、材質(zhì)、陰影畫法
單體色稿：門窗、墻體、景觀人物、交通工具、花草及地被、灌木、喬木、棕櫚科植物、水景、不勾形馬克筆樹、天空表現(xiàn)、材質(zhì)表現(xiàn)、馬克筆表現(xiàn)技法、彩鉛表現(xiàn)技法、色粉表現(xiàn)技法、水彩表現(xiàn)技法
空間線稿：一點透視、一點斜透視、兩點透視、三點透視、鳥瞰圖、平面圖畫法、立面圖畫法、剖面圖畫法、全低層建筑專題、中低層建筑專題、高層建筑專題、歐式建筑專題、中式建筑專題、不規(guī)則建筑組合專題、別墅建筑設(shè)計專題、濱河建筑設(shè)計專題、圖書館建筑設(shè)計專題、小區(qū)會所建筑設(shè)計專題、辦公樓建筑設(shè)計專題、校園建筑設(shè)計專題
空間色稿：草圖快速表現(xiàn)、平面圖上色、立面圖上色、剖面圖上色、鳥瞰圖上色、全低層建筑專題、中低層建筑專題、高層建筑專題、歐式建筑專題、中式建筑專題、不規(guī)則建筑組合專題、別墅建筑設(shè)計專題、濱河建筑設(shè)計專題、圖書館建筑設(shè)計專題、小區(qū)會所建筑設(shè)計專題、辦公樓建筑設(shè)計專題、校園建筑設(shè)計專題
思維表述：體塊組合、立體形象思維、元素推導(dǎo)、組合推導(dǎo)、形體推導(dǎo)、形態(tài)提取、造型推
敲、設(shè)計理念表達(dá)
設(shè)計分析：問題解析、任務(wù)書分析、創(chuàng)意概念定位、區(qū)布局、設(shè)計流線分析、社會人文表述
字體設(shè)計：創(chuàng)意字體設(shè)計、字體標(biāo)準(zhǔn)制圖、中文字體手繪表現(xiàn)、英文字體手繪表現(xiàn)、數(shù)字字體手繪表現(xiàn)、設(shè)計說明字體書寫
考卷設(shè)計：快題方案構(gòu)思、考卷標(biāo)題設(shè)計、考卷色彩搭配、考卷版面設(shè)計、考卷設(shè)計說明表達(dá)、考卷頁面設(shè)計
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海珠校區(qū)
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小光
專本學(xué)歷提升
碩士研究生，畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院，先后獲得學(xué)士與碩士學(xué)位?！按箢}小做設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”創(chuàng)始人，高級交互設(shè)計師，高級攝影師，設(shè)計考研手繪教育推動人。歷任高校藝術(shù)設(shè)計系數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主任兼品牌設(shè)計工作室負(fù)責(zé)人，包裝設(shè)計教研室主任，藝術(shù)設(shè)計系副主任。讀研期間，數(shù)門專業(yè)課與公共課獲全院*高分。畢業(yè)論文與畢業(yè)設(shè)計獲視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全院*高分，作為學(xué)院代表出席研究生畢業(yè)生座談會。2008年創(chuàng)辦“大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，歷經(jīng)五年時間先后培養(yǎng)出廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院與建筑藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，深圳大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與華南理工大學(xué)專業(yè)設(shè)計，碩果累累。先后出版《馬克筆效果圖技法實戰(zhàn)教程》、《藝術(shù)設(shè)計史》、《廣告設(shè)計》、《PhotoshopCC2015圖像設(shè)計實訓(xùn)教程》、《設(shè)計素描》等多本教材。指導(dǎo)高校學(xué)生參加時報金犢獎、大廣賽、學(xué)院獎等技能大賽屢獲大獎。曾獲年度教學(xué)優(yōu)秀獎，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，“十佳教師”稱號，“全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”稱號，“全國優(yōu)秀教育園丁”稱號，師德標(biāo)兵，佳指導(dǎo)教師和先進(jìn)個人。? 詳細(xì)
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“大題小做設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”成立于2008年，是一間專注于美術(shù)&設(shè)計類考研培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，也是廣州一間敢于標(biāo)新立異、張揚個性和追求自我獨特性的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！按箢}小做設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”前身系“大題小做廣美設(shè)計考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，十年來，培養(yǎng)逾百名廣美設(shè)計類研究生，華南地區(qū)影響巨大！“大題小做”以廣美設(shè)計考研為基點，以廣東高校美術(shù)&設(shè)計類考研為重點，輻射全國各高校美術(shù)設(shè)計類考研培訓(xùn)。近年來，機(jī)構(gòu)一直致力于美術(shù)&設(shè)計類考研培訓(xùn)教育工作的探討與發(fā)展。同時，也為社會各界提供多元化的設(shè)計服務(wù)與培訓(xùn)。通過多年的教學(xué)實踐，“大題小做”總結(jié)出了一套科學(xué)有效的教學(xué)體系與管理體制，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍和富有激情的教學(xué)風(fēng)格受到了考生們的青睞。
